Receitas poéticas!

Os 7º anos da escola, estão trabalhando com os textos intrucionais. Então, vários textos como: manuais, receitas e dicas para o folder da escola estão surgindo. Veja e leia abaixo, ótimas receitas poética desenvolvidas por eles:

BISCOITO DO SUCESSO

Ingredientes:

500 g  de força de vontade

 500g de otimismo

800 g  felicidade

1k  de dedicação

1k de motivação,

Pegue ainda 500g respeito

1 pitada de alegria

200g de talento

500g de ação

Modo de preparo:

Em uma bacia bem grande junte todos os ingredientes de modo que formem uma massa bem macia.

Não esqueça nessa hora da pitada de alegria.

Com uma colher de pau misture tudo devagar ponha a motivação e pegue a massa para espalhar.

Pegue o pau de macarrão para a massa então abrir não esqueça nessa hora que é preciso então sorrir.

Depois da massa pronta, faça recortes em forma de coração, antes de por para assar polvilhe com muita ação.

A receita fica pronta a cada dia de trabalho.

Rende muitas porções de realização.

Faça você também a sua e aproveite de montão.

(Geovana - 7º ano A) 

AMIGOS DO CORAÇÃO

INGREDIENTES:
1 kg de amigos divertidos,
2 kg de abraços apertados,
3 kg de amigos queridos,
10x10 de amigos sempre do nosso lado,
7x7 de carinho,
1 kg de amigos juntinhos.

MODO DE PREPARO:
Misture os amigos divertidos com os abraços apertados,
e mexa muito bem.Em seguida junte amigos queridos
com os amigos sempre do nosso lado,e a massa formará.
Não se esqueça de acrescentar a alegria e os amigos
juntinhos, e tudo ficará perfeitinho.
      
(Manoela M. Pettine - 7º ano A)

Família Feliz

 Ingredientes:

1 pote de alegria

3 colheres de bom dia!

10x10 a família em união,

4 copos de gozo e paz no coração

5 kg de amor e amizade

1 porção da mais pura verdade

Modo de preparo:

Misture a alegria às três colheres de bom dia!

Acrescente as 10x10 da família em união e 

mexa sem parar com os 4 copos de gozo e paz 

no coração. Em seguida junte o amor e a amizade 

com a porção da mais pura verdade!

(Géssica Machado - 7º ano A)

Contando histórias: uso das figuras de linguagem

Uma das muitas atividades realizadas com a 8ª série, foi o trabalho com as figuras de linguagem. Nesta atividade foi proposto para os alunos conterem uma história onde os personagens fossem as próprias figuras. Veja o resultado:

Veja a sequência didática completa aqui!

Tudo acontece por uma bela amizade

(Débora Silva - Turma:72)

Tudo começa na escola.Onde duas alunas,a Conotação e a Denotação,colegas uma da outra, começam a descutir.A Conotação muito mal educada retruca para a Denotação:

-Sua égua precisava pisar em cima.

A Denotação insatisfeita do palavriado da Conotação fala a mesma:

-Poxa Conotação égua é de origem animal ,pisei apenas por discuido na bolinha do papel.

Como a Conotação era muito teimosa ,continuou respondendo com um tom zangado:

-Nossa você é uma cínica ,mas comigo essa  não cola,vai dar com os burros ` na água.

Apó´s três dias Denotação ficou sabendo que sua rival ,Conotação havia espalhado fofocas a seu respeito e decidiu tirar a limpo a tal história .

-Eu não acredito Conotação que logo você tão metidaa santinha fosse fazer intrigas por implicações comigo.

As duas realmente não se acertavam ,mas eis então ,que , coerência á organização lógica dos textos resolve se meter-se na discusão:

-Eu não acredito que você Denotação que segue todos os significados das palavras em relação ao dicionário fosse capaz de rebaixar-se ao nível de discuções.E você Conotação ,fiquei desepcionada ,ser aquela que é o significado sureal das palavras não significa arrumar confusões e fofoquinhas.

Conotação e a Denotação ficaram sem jeito ,com vergonha de seus atos,até´que Denotação resolveu propor um acordo:

-Porque não decidimos ser amigas Conotação?

Pensativa à Conotação responde e propoem:

-Está bem,mas com uam condição.Que nossa  amizade não seja iguàl a um castelinho de areia e sim rígida e confiante como uma pedra.

Resultado:Conotação e Denotação viveram amigas ,verdadeiras ,onde nem outra esconde o verdadeiro significado das coisas,mas é´claro cada uma do seu jeito como é o caso da conotação.

AMOR TÍMIDO

(Vinicius Pasche Machado - Turma: 71)

Conotação era um cara que tinha um zíper na boca não falava quase nada,ele estudava na escola Euclides Galo Ribas,ele gostava da Denotação que era uma garota muito generosa,com um coração bondoso,mas não sabia como conquista-lá,tinha vergonha de chegar nela.

Até que um dia ele escreveu na capa de seu caderno Conotação e Denotação e a colega dele a polissemia viu o que estava escrito,e contou a fofoca para a escola inteira.Todos zombavam dele,ficavam dizendo que a Denotação era muita areia para o caminhãozinho dele ,que ele era muito feio para ela.Num dia a Literatura foi falar com o Conotação,ela disse para ele se abrir para a Denotação,falar o que ele sentia.

Então ele foi falar com a Denotação,falou tudo o amor que sentia por ela,disse que seus olhos eram marrões como uma piscina de lama ,falou que não era o banco Itaú,falou que não era casas bahia,mas era dedicado totalmente a ela e várias outras coisas.Ela achou tudo aquilo tão romântico que se apaixonou por ele e então eles ficaram juntos.